•TEORÍA CONTRUCTIVISMO EN RELACIÓN CON LAS TIC.

VILLANUEVA GUERRA SELENE IVANKA 7520

EL CONSTRUCTIVISMO: Experiencia única para construir el conocimiento, el punto central es la práctica.

¿CÓMO LAS TIC CONLLEVAN UN APRENDIZAJE?: Esto es posible, por medio de la práctica, ya que permite la libertad de creatividad, innovación, diversión y la construcción de un propio conocimiento. Docente es guía y mentor.

El   sujeto   tiene  esquemas, que es cuando se almacenan en la memoria conocimientos abstraídos del exterior, que cambian, se agregan y se transforman, de acuerdo al aplicarlos en diferentes situaciones. (Ambiente propicio para adquirir aprendizaje).

•CARACTERÍSTICAS TIC-CONSTRUCTIVIMO

1.- INMATERIALIDAD (CREATIVIDAD).

2.- INTERACTIVIDAD (ELECCIÓN DEL CONOC.).

3.- CALIDAD DE IMAGEN Y SONIDO (OBJETOS QUE PROPICIAN UN MEJOR AP.).

4.- INSTANTÁNEIDAD (INFORMACIÓN EN CIRCULACIÓN RÁPIDA). 

5. DIGITALIZACIÓN (ACCESO A MATERIALES DIGITALES=LIBROS).

6.-INTERCONEXIÓN (REDES SOCIALES).

7.-DIVERSIDAD (HERRAMIENTAS QUE PROPICIAN UNA EXTENSIÓN DIGITAL).

8.-INNOVACIÓN (MEJORAR EL ÁMBITO REAL).

•PÁGINAS DE WEB QUE PROPICIAN LA ADQUISICIÓN DEL APRENDIZAJE .

vCREACIÓN DE UN BLOG

vGOOGLE EARTH

vYOUTUBE

vFLICKR

vWIKIS (REVISTAS Y

           LIBROS DIGITALES)

vREDES SOCIALES (FOROS)

•CONCLUSIÓN

       De hecho, las presentaciones de power point son

una de las herramientas más utilizadas, ya que producen

un aprendizaje significativo y constructivista cuando se

sabe utilizar y se manejan con creatividad. El no quedarse

sólo en lápiz y papel o ídeas que vuelan sin ser plasmadas

en su totalidad,  provoca que todo individuo realice un

diseño que contiene al ser en su totalidad, ya que

enmarca en cada una de esas ideas plasmadas un poco de

su personalidad, estilo, innovación; abstracción, selección

y construcción de un propio conocimiento.

“EL SUJETO ES EL MOTOR DE LA CREATIVIDAD”