SELENE
IVANKA VILLANUEVA GUERRA
7520
PSICOLOGÍA EDUCATIVA
7/09/12
“LA
INCLUSIÓN DIGITAL COMO FACTOR
DE
INCLUSIÓN SOCIAL: UNA MIRADA CRÍTICA”.
La
alfabetización digital es la capacidad para comprender y utilizar las nuevas
tecnologías, es decir, son las acciones que nos permiten desarrollar nuestras
habilidades técnicas, sociales y éticas en el uso de las Tic. El objetivo de la
alfabetización digital es incluir a las personas en la sociedad Tic, ya que los
medios de comunicación masiva han tenido un aumento progresivo, con lo que la
sociedad se mantiene por mucho más tiempo en la red, por lo que se pretende de
forma activa y por medio de programas formativos instrumentales, incluir a los sectores educativos, sociales y
personales que tienen dificultades con su formación escolar (personas que han
demostrado fracaso escolar por el uso excesivo de la Tic, o por el no saber
cómo usar las Tic, por la falta de motivación que la escuela le trasmite, por
falta de economía y a personas con discapacidades físicas, psíquicas y
sensoriales), para convertir a una sociedad que aumenta el capitalismo y la
ignorancia; a una sociedad crítica, reflexiva, activa, etc.; es decir, hay que
educar a la sociedad Tic desde un enfoque utilitarista que fomente el
desarrollo de personas competentes capaces de generar conocimiento colectivo y
compartido.
Para esto, es necesario saber leer y escribir,
ya que estas son las herramientas principales para que exista una entrada de
información y por lo tanto de conocimiento. Estas herramientas son un medio de
comunicación relevante, pues una vez que ya se aprende a escribir, se aprende a
leer, y con esto se comprende todo lo que nos rodea: mensajes de texto,
instrucciones, letreros, imágenes, informes; información en masa que nos ayuda
a crear conocimiento y aprendizaje significativo, cuando se selecciona la
información adecuada; consecuentemente habremos formado habilidades
cognoscitivas y destrezas para la vida, que permiten que el sujeto tenga una
inclusión socio-digital, para que este no permanezca en la ignorancia o como el
sujeto del que se burlan por no tener conocimiento de la tecnología actual, con
lo que se da una exclusión social.
La inclusión social, abarca el modo en que se
puede asesorar a una persona enseñándole a utilizar las nuevas tecnologías que
afectan a toda la sociedad (ya que actualmente son la herramienta que da paso a
toda actividad humana para obtener un aprendizaje, comunicación social a
distancia, crear trabajos, seleccionar información que nos cree un aprendizaje
significativo, etc.); la inclusión social es conocer a fondo el funcionamiento
integral de un aparato tecnológico, así como saber utilizarlo de forma
positiva; en cambio la inclusión digital es portar un instrumento tecnológico
del cual desconocemos su contenido y sólo usamos para aumentar el capitalismo.
EL análisis es muy bueno y comprensible, me parece muy interesante la temática que utilizaste, aunque a mi parecer falto hablar un poco mas sobre las redes sociales y profundizar en el impacto que tiene actualmente el uso de las TIC en la educación..
ResponderEliminarReferente al ultimo comentario que realizas sobre que las tecnologías (desconocemos su contenido y solo las usamos para aumentar el capitalismo), referente a ello no estoy de acuerdo ya que el hablar de de tecnologías es hablar de innovacion y nuevas rutas de acceso al conocimiento, Claro siempre y cuando tengan un uso adecuado.
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarQue tal Selene, estoy de acuerdo que hay que implementar programas de aporte benéfico, sobre los programas formativos instrumentales, pero lo que si me pone en duda es su disposición de la gente para poder aprender o desarrollar el uso de las TIC, pues tengo en mente eso que, personas se pueden habilitar y aferrar en el entorno bibliográfico, del cual se les dificulta mas, el uso de las TIC, como es el caso de algunos compañeros del salón, que tuvieron que aprender por necesidad (calificación), pero los que carecen de esa necesidad?, los que no se ven sujetos a ejercer esas aptitudes tecnológicas y les da igual?
ResponderEliminarQue problemas traerá consigo? aparte de un buen desarrollo sociocultural tecnológico predominante...
Que tal compañeros, muy acertados sus comentarios: la realidad que vivimos exige un nuevo cambio e innovación, pero eso no significa desechar lo que nos trajo hasta este contexto con las TIC, solo tenemos que reprender un poco y generar un equilibrio entre los origines y lo nuevo, pero para eso requiere una apretura mental.
ResponderEliminarHola bueno a mi manera de pensar si cierto que actualmente la sociedad necesita un nuevo cambio como lo mencionaba el profesor y mis compañeros porque con este cambio se pueden dar nuevas formas de aprendizaje, de interacción, innovaciones educativas etc. y tal vez algunos de los motivos de la resistencia al cambio sea porque los medios de comunicación en este caso la televisión y la radio han fomentado cierto temor en las personas principalmente en los padres de familia hacia el uso de las tecnologías porque temen que sus hijos sean mal informados y como actualmente a crecido también la trata de personas crece su miedo oponiéndose a este cambio, más bien considero que primero se debe concientizar de los beneficios que las TIC y para que pueda darse la apertura de pensamiento hacia ellas a si como enseñar a utilizarlas de forma útil pero lamentablemente en México son muy pocas las personas que reciben información acerca de las tic por lo que se deberían implementar programas donde exista gente preparada para poder informar estos beneficios y utilidades a si como los riesgos que puedan tener para quitarnos de esos tabús que muchas veces tenemos y permitamos el acceso a esta nueva forma de aprender que es lo que en una parte mencionaba la lectura.
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